为持续推动“课堂革命”和“金课”建设，发挥优秀教师的示范引领作用，加强对青年教师的教学素质和能力的培养，促进教师间的相互学习与交流，不断提高教师队伍整体水平，智能医学学院组织了校级教学示范课观摩活动，并特别动员全院青年教师参与听课学习。本次教学示范观摩课由2024年辽宁省高校教师教学创新大赛二等奖获得者、医用物理教研室邓悦主讲。

邓悦老师主讲的影像物理学课程，以原子核物理学为理论基础，聚焦核医学影像技术，构建了清晰的知识体系。课程围绕原子核性质与衰变类型，系统讲解核力特征、原子核稳定性（含质量亏损、平均结合能）及α、β、γ三种衰变类型，并结合衰变纲图与实例（如镭的α衰变、磷的β⁻衰变）深化理解，此外，还融入核电站案例与习题实操。

教学中采用视频导入，激发学生学习兴趣，并通过理论推导与实例结合传递专业知识，强调核素衰变对核医学诊断的关键作用。课程逻辑环环相扣，既夯实学生对核物理基础的认知，又链接医学应用，助力学生理解核医学技术背后的物理原理，为后续核医学实践奠定基础，体现了“理论—实例—应用”的教学思路与严谨的科学育人导向。

学院组织青年教师全程观摩，为其提供教学范例，促进相互交流与能力提升。本次教学观摩课成功展现了我院教师的卓越课堂风采，为青年教师树立了学习标杆，有效启发了教学能力的提升。学院将持续深化质量文化建设，完善教师教学能力发展的长效机制，激励全体教师积极探索创新，共同营造追求卓越教学的良好氛围。